通識科電子化 提升探究學習

吉野凜花

除小學積極籌備申請電子學習試驗計畫，中學界為配合新高中學制推行，亦力爭成為電子教學「先導」行列。連續五年成為教育局資訊科技教育卓越中心的佛教茂峰法師紀念中學，將與三所中學以聯校形式申請，預算耗資超過五百萬元，著力於新高中通識教育科發展探究學習與教學，研發電子互動教學資源，提升電子學習成效。

　　電子學習試驗計畫將於下周五截止申請，佛教茂峰法師紀念中學將與屯門    天主教中學、羅定邦中學及寧波    公學，以聯校形式申請計畫，資助推行耗資超過五百萬元的電子學習計畫。該校資訊科技主任兼教育局借調教師文可為表示，計畫重點發展探究學習與教學，於新高中通識教育科，以及地理、經濟及歷史等綜合人文學習領域試行。

　　他表示，學校一直與中文大學資訊科技教育促進中心，在十多個學科應用網絡探究學習（WebQuest），「學生通過運用網絡資源，以角色扮演、分析、評論等活動，多角度思考解決問題」。鑑於新高中通識科要求學生探討生活時事議題，進行專題研習報告，校方有意於計畫進一步發展WebQuest，讓學生學習時事議題，提升自主探究學習能力。

　　移動學習亦是計畫的另一「主打」，文可為稱，學校曾於今年初試行，帶領學生考察濕地公園    時，利用全球定位系統進行戶外學習，學生手持超級流動個人電腦作定點學習，以完成電子習作。學生通過網誌及網上社交平台，以影片、相片及文字，分享學習成果，增加學生在學習上的互動性及投入感。

　　為提升課堂教學成效，校方亦與出版商研發電子互動教學資源，擬購入電腦供應商HP推出的最新平板電腦，作為電子閱讀器支援閱讀、抄寫及儲存筆記、搜尋及上載等功能。佛教茂峰法師紀念中學校長陳燕輝表示，長遠希望配合無線網絡技術，全面地進行即時學習評估。此外，校方計畫與中文大學合作推行教師培訓，又與華人探究學習學會就計畫的成效進行研究。

　　文可為稱，三年計畫希望可在新高中逐級推展，通過與業界協作，提升師生在電子教與學的成效。該校連續五年獲選教育局資訊科技教育卓越中心，負責借出電子學習資源供其他學校使用，並分享電子教學成效。他表示，計畫供應其研發教材予另外四所中學試用，目的是希望計畫更能被廣泛採用